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Conseil, Etudes, e-formation 2.0Mon, 17 Oct 2011 09:48:25 +0000enhourly1http://wordpress.org/?v=3.3.1E-learning : libertés de concevoir et d’apprendre. | Ki-learning.fr
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http://www.ki-learning.fr/web2.0/?p=2143#commentsMon, 17 Oct 2011 09:48:25 +0000KI_LEARNINGhttp://www.delicious.com/url/3319c7e94e1bd17f01202144c2d2eaa5#ki_learninghttp://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=22150Le tutorat à l’université. Peut-on forcer les étudiants à la réussite ? / actualites / accueil – Céreq – Centre d’études et de recherches sur les qualifications
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http://www.cereq.fr/index.php/actualites/Le-tutorat-a-l-universite.-Peut-on-forcer-les-etudiants-a-la-reussite#commentsMon, 17 Oct 2011 09:45:28 +0000KI_LEARNINGhttp://www.delicious.com/url/b1ce62ff136b4ceda7a05c4716d94e19#ki_learninghttp://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=21880E-learning : libertés de concevoir et d’apprendre.
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http://www.ki-learning.fr/web2.0/?p=2143#commentsMon, 10 Oct 2011 19:48:11 +0000philippe @ ki-learninghttp://www.ki-learning.fr/web2.0/?p=2143
La formation ouverte et à distance FOAD énonce la promesse de former le plus grand nombre par des moyens technologiques fondés sur des principes didactiques rationnels à moindre coût. Certains y voient le risque d’une formation sans présence humaine, confortant un monde scandé par des technologies dont les logiques répondraient à un moteur exclusivement déductif [...]]]>http://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=21430Quelques news sur la E-Formation: Comment la CCMP veille à transporter la structure de sa Méthode des Cas en e-formation
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http://veille-e-formation-medad.blogspot.com/2008/11/comment-la-ccmp-veille-transporter-la.html#commentsTue, 04 Oct 2011 20:09:06 +0000KI_LEARNINGhttp://www.delicious.com/url/fac93e5effdf24cfe2112395b04984e5#ki_learninghttp://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=20340Formation professionnelle : vers une approche multimodale ? | L’Atelier: Disruptive innovation
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http://www.atelier.net/fr/articles/formation-professionnelle-vers-une-approche-multimodale#commentsTue, 04 Oct 2011 20:09:06 +0000KI_LEARNINGhttp://www.delicious.com/url/819239305e9f783589165cefa3803d94#KI_LEARNINGhttp://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=20190Les nouvelles technologies ne soutiennent pas (toujours) les capacités d’apprentissage
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Une étude publiée en août 2010 dans le Journal of Educational Psychology, a permis de mettre en évidence quelques principes simples de l’approche dites SOAR de l’apprentissage et lui a donné une certaine notoriété. Elle observe que les étudiants, même ceux que l’on désigne parfois comme « Digital natives » ont tendance à étudier sur un [...]]]>http://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=19562Peut-on apprendre en ligne ? | InternetActu
http://internetactu.blog.lemonde.fr/2011/09/28/peut-on-apprendre-en-ligne/
http://internetactu.blog.lemonde.fr/2011/09/28/peut-on-apprendre-en-ligne/#commentsWed, 28 Sep 2011 14:52:20 +0000KI_LEARNINGhttp://www.delicious.com/url/796a5a03ae83f28370611210750d1c2d#ki_learninghttp://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=20910Veille du e-Learning, stratégie, plateformes LMS et Blended Learning
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http://www.laveilleduchangement.com/?post/2007/12/10/E-learning-et-pedagogie-active-:-je-taime-moi-non-plus#commentsSat, 24 Sep 2011 21:15:23 +0000KI_LEARNINGhttp://www.delicious.com/url/4f2e164aede2830b7447455a71eaafd1#ki_learninghttp://js-kit.com/rss/www.ki-learning.fr/web2.0/p=20380CEMAFORAD4 Strasbourg 2008
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La formation ouverte et à distance FOAD énonce la promesse de former le plus grand nombre par des moyens technologiques fondés sur des principes didactiques rationnels à moindre coût. Certains y voient le risque d’une formation sans présence humaine, confortant un monde scandé par des technologies dont les logiques répondraient à un moteur exclusivement déductif [...]]]>
Une étude publiée en août 2010 dans le Journal of Educational Psychology, a permis de mettre en évidence quelques principes simples de l’approche dites SOAR de l’apprentissage et lui a donné une certaine notoriété. Elle observe que les étudiants, même ceux que l’on désigne parfois comme « Digital natives » ont tendance à étudier sur un [...]]]>