relance pour le colloque RPDP

L’association Recherches et pratiques en didactique professionnelle et la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, en collaboration avec l’UQAM, l’UQAR, l’UQAC et l’UQAT, 
 
souhaitent vous rappeler la tenue du 5e colloque de didactique professionnelle à Montréal, 23 – 25 octobre 2019.
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Monique Linard, Parution de « Des humains & des machines. Hommage aux travaux d’une exploratrice ».

Les Editions Raison et Passions nous prient d’annoncer :« Des humains & des machines. Hommage aux travaux d’une exploratrice ».

Ce livre réunit 40 chercheurs et chercheuses de disciplines diverses en hommage aux travaux pionniers de Monique Linard.

Il a été coordonné par Brigitte Albero, Stéphane Simonian et Jérôme Eneau.…

La notion d’intelligence en didactique professionnelle (épisode 2)

Une conduite intelligente, qu’est-ce que c’est ? Relecture de l’ergonome Maurice de Montmollin.

 

Dans son article de 1992, cité, dans le texte précédent, Pierre Pastré utilise l’expression de « conduite intelligente ». On retrouve cette expression en ergonomie et en psychologie du travail, disciplines qui sont une des sources d’inspiration et des cadres de références de la didactique professionnelle.

Revenons à un texte important qui est le…

La notion d’intelligence en didactique professionnelle (épisode 2)

Une conduite intelligente, qu’est-ce que c’est ? Relecture de l’ergonome Maurice de Montmollin.

 

Dans son article de 1992, cité, dans le texte précédent, Pierre Pastré utilise l’expression de « conduite intelligente ». On retrouve cette expression en ergonomie et en psychologie du travail, disciplines qui sont une des sources d’inspiration et des cadres de références de la didactique professionnelle.

Revenons à un texte important qui est le…

La question de l’intelligence en didactique professionnelle (épisode 1)

 

La question de l’intelligence en didactique professionnelle[1] (épisode 1)

 

La notion d’intelligence en didactique professionnelle, une notion peu mobilisée en tant que telle mais un enjeu de la didactique professionnelle ; retour sur quelques textes de Pierre Pastré.

 

La notion d’intelligence n’est pas une notion qui appartient, en tant que…

La question de l’intelligence en didactique professionnelle (épisode 1)

 

La question de l’intelligence en didactique professionnelle[1] (épisode 1)

 

La notion d’intelligence en didactique professionnelle, une notion peu mobilisée en tant que telle mais un enjeu de la didactique professionnelle ; retour sur quelques textes de Pierre Pastré.

 

La notion d’intelligence n’est pas une notion qui appartient, en tant que…

Les Echos : Il est temps d’apprendre autrement !

Quand on évoque le futur du travail, on se complaît souvent dans deux visions stériles. Celle angoissée d’une “robolution” où les humanoïdes déposséderaient les hommes de leur emploi et celle d’une quatrième révolution industrielle générant des gains de productivité nous libérant de la pénibilité de notre travail pour un plus grand développement personnel. Pour l’heure, […]

[Vidéo] le séminaire « (Se) former en situation de travail » Obs. des Cadres et du Management

L’observatoire des cadres et du management a organisé le jeudi 24 janvier 2019 un séminaire de retour d’expérience sur le programme FEST ( Formation en situation de travail) . Un article de Anne Lise Ulmann sur la plateforme EPALE sur le sujet avait été diffusé ici. 

Dans son introduction Anne-Lise Ulmann cite…

INRA Offre d’emploi, Toulouse, Analyse des compétences d’éleveurs engagés dans la transition agroécologique et conception de dispositifs de formation

Offre d’emploi Chargé de mission Recherche 30 mois
Analyse des compétences d’éleveurs engagés dans la transition agroécologique et conception de dispositifs de formation

Consulter l’offre d’emploi

Diplôme requis : niveau…