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Chronique de Philippe Inowlocki : All things in moderation

Pour faire suite à notre projet d’identifier des réseaux d’acteurs et des institutions de tradition anglo-saxonne pour la formation ouverte et à distance, il nous a semblé intéressant de présenter la communauté de recherche sur le tutorat et l’apprentissage collaboratif en lien avec les travaux du Professeur Gilly Salmon. Son ouvrage « e-moderating, the key to […]

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6- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Consulter/diffuser

Comment participer au dispositif de veille ? Vous êtes lecteur des sites de t@d, vous pouvez participer : adressez nous un petit mail à cette adresse tad2007@free.fr Nous sommes en phase en démarrage de l’activité et nous allons commencer avec un groupe restreint de personnes. Lorsque vous avez créé votre compte sur delicious, nous vous […]

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5- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Tutoriel.

5- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en formation à distance (FOAD). Télécharger et installer le plugin Del.icio.us ? Delicio.us est accessible par le site du service mais aussi et c’est la manière dont il est le plus utilisé par un ajout de fonctions au navigateur internet (principalement Internet explorer et Firefox). Il s’agit […]

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4- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Del.icio.us

4- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Comment partager ses lectures avec le service Delicious ? Qu’est-ce que Del.icio.us ? Delicio.us, dans un premier temps, est un service anglo-saxon de partage de favoris (ou bookmarks en anglais) entre internautes, les favoris du navigateurs sont mis en ligne sur le site delicio.us (remarquez […]

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2- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. La participation.

2- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en formation à distance (FOAD). Il existe une esthétique de la participation. Concepteur pédagogique et producteur multimédia, je m’intéresse au Web sémantique et aux manières dont des systèmes de publication favorisent la participation et la collaboration des apprenants dans la continuité de la démarche socio-constructiviste (WIKI, forums, […]

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Meilleurs voeux 2008

Bonne et heureuse année 2008 ! Mes vœux web 2.0 et SCORM (si si !) se trouvent à cette adresse : http://www.ki-learning.fr/voeux2008

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Souffrir au travail

Christophe Dejours, psychiatre et titulaire de la chaire de psychanalyse santé-travail au CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) Souffrir au travail LE MONDE | 21.07.07 | 12h35 • Mis à jour le 21.07.07 | 17h51 Depuis quelques mois, on parle de plus en plus de cas de suicide au travail. Y a-t-il une accélération […]

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Pierre Levy : « L’intelligence collective notre plus grande richesse »

Entretien avec Pierre Lévy, professeur de communication, titulaire d’une chaire de recherche en intelligence collective à l’universite d’Ottawa (Canada) “L’intelligence collective notre plus grande richesse” Le Monde, édition du 24.06.07 (Propos recueillis par Michel Alberganti) – Lien vers l’article : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-651865,36-927305@51-837044,0.html Extraits : Dès le début des années 1990, vous avez cru au potentiel d’Internet. […]