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Distances et médiations des savoirs- and mediation

Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)

Référence :  N° 9, 2015

Thème :  Le cours magistral a-t-il un avenir?

 

Les étudiants entre cours magistraux et usage des TIC, Cathia Papi et Viviane GlikmanPeut-on à philosopher ligne ?, Muriel BriançonLe cours magistral amphithéâtre : une situation d’ perturbée par les instruments, Anaïs Loizon et Patrick MayenD’une magistralité l’autre. Remédiation de l’ethos professoral par le dispositif du MOOC, Olivier Aïm et Anneliese DepouxLangues pour étudiants spécialistes d’autres disciplines : de l’amphithéâtre à l’ d’apprentissage, Cédric Brudermann et Nicole Poteaux

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Publié par philippe @ ki-learning

Internet crée un nouveau regard sur l'apprentissage, "Nous échangeons donc nous sommes".

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