Les actes du 3ième colloque de Didactique professionnelle : ”Conception et Formation”.

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E-learning : libertés de concevoir et d’apprendre.

La formation ouverte et à distance FOAD énonce la promesse de former le plus grand nombre par des moyens technologiques fondés sur des principes didactiques rationnels à moindre coût. Certains y voient le risque d’une formation sans présence humaine, confortant un monde scandé par des technologies dont les logiques répondraient à un moteur exclusivement déductif […]