P. Mayen (2020). Principes et méthodes pour les actions de formation en situation de travail. Séminaire de la DCFA sur les AFEST, 10 mars 2020. Université de Lille, Campus Cité scientifique.
A l’invitation de l’Université de Lille, Patrick Mayen propose dans cette conférence une réflexion sur les principes de la loi sur l’AFEST…
Vous trouverez dans ces liens une version « à chaud » des communications individuelles et dans le cadre des symposiums. Nous avons sollicité des versions pour publication sur laquelle nous travaillons. les liens permettent d’accéder directement à la bonne page dans le fichier pdf qui est d’ailleurs téléchargeable pour une consultation hors ligne.…
Conférence d’ouverture du colloque par Patrick Mayen
Sommaire des communications individuelles – textes complets… |
L’association Recherches et pratiques en didactique professionnelle et la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, en collaboration avec l’UQAM, l’UQAR, l’UQAC et l’UQAT,
souhaitent vous rappeler la tenue du 5e colloque de didactique professionnelle à Montréal, 23 – 25 octobre 2019.
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Résuméhttp://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/Recherches/DetailThese.php?parent=accueil&these=2207 Date et lieu de soutenance : 2018, « La littérature scientifique internationale montre la réalité des apprentissages informels des enseignants sur leur lieu de travail, au sein des établissements scolaires. Toutefois ces apprentissages présentent plusieurs limites et sont qualitativement de moins bonne qualité que les apprentissages réalisés en environnement organisé. La présente recherche a précisément […]
Les Editions Raison et Passions nous prient d’annoncer :« Des humains & des machines. Hommage aux travaux d’une exploratrice ».
Ce livre réunit 40 chercheurs et chercheuses de disciplines diverses en hommage aux travaux pionniers de Monique Linard.
Il a été coordonné par Brigitte Albero, Stéphane Simonian et Jérôme Eneau.…
Une conduite intelligente, qu’est-ce que c’est ? Relecture de l’ergonome Maurice de Montmollin.
Dans son article de 1992, cité, dans le texte précédent, Pierre Pastré utilise l’expression de « conduite intelligente ». On retrouve cette expression en ergonomie et en psychologie du travail, disciplines qui sont une des sources d’inspiration et des cadres de références de la didactique professionnelle.
Revenons à un texte important qui est le…
Une conduite intelligente, qu’est-ce que c’est ? Relecture de l’ergonome Maurice de Montmollin.
Dans son article de 1992, cité, dans le texte précédent, Pierre Pastré utilise l’expression de « conduite intelligente ». On retrouve cette expression en ergonomie et en psychologie du travail, disciplines qui sont une des sources d’inspiration et des cadres de références de la didactique professionnelle.
Revenons à un texte important qui est le…
La question de l’intelligence en didactique professionnelle[1] (épisode 1)
La notion d’intelligence en didactique professionnelle, une notion peu mobilisée en tant que telle mais un enjeu de la didactique professionnelle ; retour sur quelques textes de Pierre Pastré.
La notion d’intelligence n’est pas une notion qui appartient, en tant que…
La question de l’intelligence en didactique professionnelle[1] (épisode 1)
La notion d’intelligence en didactique professionnelle, une notion peu mobilisée en tant que telle mais un enjeu de la didactique professionnelle ; retour sur quelques textes de Pierre Pastré.
La notion d’intelligence n’est pas une notion qui appartient, en tant que…