Les actes du 3ième colloque de Didactique professionnelle : ”Conception et Formation”.
E-learning : libertés de concevoir et d’apprendre.

La formation ouverte et à distance FOAD énonce la promesse de former le plus grand nombre par des moyens technologiques fondés sur des principes didactiques rationnels à moindre coût. Certains y voient le risque d’une formation sans présence humaine, confortant un monde scandé par des technologies dont les logiques répondraient à un moteur exclusivement déductif […]
Les nouvelles technologies ne soutiennent pas (toujours) les capacités d’apprentissage

Une étude publiée en août 2010 dans le Journal of Educational Psychology, a permis de mettre en évidence quelques principes simples de l’approche dites SOAR de l’apprentissage et lui a donné une certaine notoriété. Elle observe que les étudiants, même ceux que l’on désigne parfois comme « Digital natives » ont tendance à étudier sur un […]
L’ingénierie pédagogique selon Gilbert Paquette
Le journal de la communauté télé-universitaire de la TELUQ au Québec publie une interview vidéo consacrée à la personnalité éminente du chercheur et homme politique canadien Gilbert Paquette. Capsule #9 : La thèse de doctorat (durée 1 min. 59 sec.) Gilbert Paquette a soutenu une thèse en France en 1991 sous la direction de Martial […]
Jean Baudrillard et le Voice picking

La lecture d’un article de Sylvain Malcorps sur le site Rue89 m’évoque cette citation de Jean Baudrillard lue quelques minutes plus tôt, dans un article à paraître du chercheur Gérard Delacour à propos de la montée en puissance de l’idéologie cybernétique dans les institutions éducatives. Le voice picking est un logiciel professionnel de guidage avec […]
3- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Les thèmes de la veille.
3- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Les thèmes de la veille. J’ai souhaité faire l’expérience avec la communauté t@d d’une pratique de partage de lectures : le principe est que les lecteurs-contributeurs installent un plugin dans leur navigateur et saisissent dans une fenêtre un descriptif court et certain nombre de mots […]
A propos
Psychosociologue de formation, après une carrière de travailleur social et de formateur, passionné de communication interactive dans les réseaux, j’interviens depuis plus de 8 ans comme consultant et chef de projets multimédia en e-formation pour de grandes entreprises, des sociétés informatiques et des organismes de formation. Je conçois des ressources pédagogiques au plus près de […]
Featured
![[Vidéo] le séminaire « (Se) former en situation de travail » Obs. des Cadres et du Management Logo_Observatoiredescadres_header1](https://i0.wp.com/www.ki-learning.fr/web2.0/wp-content/Logo_Observatoiredescadres_header1-119x90.jpg)
[Vidéo] le séminaire « (Se) former en situation de travail » Obs. des Cadres et du Management
L’observatoire des cadres et du management a organisé le jeudi 24 janvier 2019 un séminaire de retour d’expérience sur le...

2019, des projets neufs !
Philippe Inowlocki, Conseil en formation pour le e-learning et les solutions en co-design souhaite a ses amis et partenaires ses meilleurs voeux !...

5ième colloque de Didactique Professionnelle en oct 2019 : former et développer l’intelligence professionnelle
FORMER ET DÉVELOPPER L’INTELLIGENCE PROFESSIONNELLE L’association Recherches et pratiques en didactique professionnelle et la...