Tag Archives: ki-learning

Entretien avec Etienne Wenger : Genèse et perspective des communautés de pratique

Etienne Wenger

Genèse et perspective des communautés de pratique   La revue de l’université Paris 8 en sciences de l’éducation : « Pratiques de formation. Analyses » sous la direction de Le GRAND J.-L., VERRIER, C,  a publié une synthèse rare et difficilement disponible en langue française du paradigme des Communauté de Pratique élaboré par M. Etienne Wenger et […]

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Bonne et heureuse année 2018

Voeux 2018 ki-learning.fr

Healthy and happy new year 2018 ! Ki-learning.fr wishes to all its network and partners in 2018 to join new spaces of working and training 🙂

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Bonne et heureuse année 2017

Paysage urbain

Ki-learning.fr vous souhaite une année 2017 riche de satisfactions et de développements personnels.      

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Vidéo : l’évaluation des apprentissages, Marc-André Lalande

evaluationpatatechaude

Et si on donnait accès à internet pendant l’examen ? Est-ce qu’on ne concevrait pas des évaluations de meilleure qualité ? D’emblée, il nous est expliqué que l’évaluation est une patate chaude ! « L’évaluation est une démarche qui consiste à offrir une rétroaction, suite à l’analyse d’un processus, d’une réalisation ou d’une combinaison des deux. » […]

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Le cours magistral a t’il un avenir ?

Sourced through Scoop.it from: ife.ens-lyon.fr Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK) Référence :  N° 9, 2015 Thème :  Le cours magistral a-t-il un avenir?   Les étudiants entre cours magistraux et usage des TIC, Cathia Papi et Viviane GlikmanPeut-on apprendre à […]

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Intégrer un MOOC dans un cursus de formation initiale

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165975/document Sourced through Scoop.it from: halshs.archives-ouvertes.fr Langue(s) : français  Intégrer un MOOC dans un cursus de formation initiale Auteur(s) :  Stéphanie Delpeyroux, Rémi Bachelet Editeur(s) :  École centrale de Lille (France)LM2O – Laboratoire de Modélisation et de Management des Organisations ; Date :  06/2015   "Plus de 1500 étudiants, de 19 établissements d’enseignement supérieur étaient inscrits, […]

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Edueto: excellente plateforme pour créer vos exercices interactifs et collecter les résultats

Les plateformes se suivent et heureusement toutes ne se ressemblent pas. Edueto permet de créer des exercices interactifs variés, incluant des médias, d’inscrire des élèves sans mail et ‘affecter les exercices à des groupes choisis puis de visualiser les résultats. Sourced through Scoop.it from: www.ticeman.fr Il y a fort à parier que cet outil en […]

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http://ow.ly/O4ksy

Sourced through Scoop.it from: t.co News uTOP INRIA #Évaluation par les #pairs dans les #MOOC : qu’en dit la littérature ? http://ow.ly/O4ksy See on Scoop.it – ki-learning.fr Conseil, études, e-formation 2.0

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le Top 100 des outils pour apprendre 2012 selon Jane Hart du C4LPT

Définition d’un « Tool for Learning  » par le Centre for Learning & Performance Technologies Un outil pour apprendre est un outil pour créer ou donner accès à des ressources / solutions pour les autres, ou un outil pour votre propre apprentissage personnel ou professionnel. Voici la la liste 2012 des 100 outils pour apprendre tels […]

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Uncommon Wisdom on Teaching (Une sagesse peu commune sur l’Enseignement).

huffington Post

Je traduis ici un extrait d’une tribune signée par Arne Duncan , Fred van Leeuwen et Angel Gurría respectivement secrétaire américain à l’Education, Secrétaire général de l’OCDE (Organisation for Economic Co-operation and Development),  Secrétaire général de Education Internationale qui représente 30 millions d’enseignants dans 171 pays et territoires dans le journal en ligne Huffington Post […]

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