Tag Archives: network

@ki_learning: #Connectivism and Connective Knowledge Essays on meaning and learning networks. S. #Downes. A network of connections. http://ow.ly/NHirU

#Connectivism and Connective Knowledge Essays on meaning and learning networks. S. #Downes. A network of connections. http://ow.ly/NHirU ; See it on Scoop.it, via ki-learning.fr Conseil, études, e-formation 2.0

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6- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Consulter/diffuser

Comment participer au dispositif de veille ? Vous êtes lecteur des sites de t@d, vous pouvez participer : adressez nous un petit mail à cette adresse tad2007@free.fr Nous sommes en phase en démarrage de l’activité et nous allons commencer avec un groupe restreint de personnes. Lorsque vous avez créé votre compte sur delicious, nous vous […]

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5- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Tutoriel.

5- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en formation à distance (FOAD). Télécharger et installer le plugin Del.icio.us ? Delicio.us est accessible par le site du service mais aussi et c’est la manière dont il est le plus utilisé par un ajout de fonctions au navigateur internet (principalement Internet explorer et Firefox). Il s’agit […]

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3- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Les thèmes de la veille.

3- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Les thèmes de la veille. J’ai souhaité faire l’expérience avec la communauté t@d d’une pratique de partage de lectures : le principe est que les lecteurs-contributeurs installent un plugin dans leur navigateur et saisissent dans une fenêtre un descriptif court et certain nombre de mots […]

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2- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. La participation.

2- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en formation à distance (FOAD). Il existe une esthétique de la participation. Concepteur pédagogique et producteur multimédia, je m’intéresse au Web sémantique et aux manières dont des systèmes de publication favorisent la participation et la collaboration des apprenants dans la continuité de la démarche socio-constructiviste (WIKI, forums, […]

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1 Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD.

1- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en formation à distance (FOAD). La communauté T@d Membre de t@d la communauté de pratiques des tuteurs en formation à distance dont Jacques Rodet est le fondateur, j’ai souhaité mettre en place un “dispositif” (comme on le dit dans le champs de la formation professionnelle) de veille […]

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Deadline Extension until January 29: ICALT 2008

CALL FOR PAPERS (Deadline extension) ICALT 2008: The 8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies Learning technologies in the Information society Santander, Cantabria, Spain July 1st- July 5th, 2008 http://www.ask4research.info/icalt/2008/ New deadline: January 29th, 2008 It is unquestionable that technology is a useful tool to enhance the learning process and during the last ICALT […]

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Customer Service Content Treasure Hunt

One of the audiences for the new hire on-boarding program I am working on are customer service representatives in a domestic call center. So far we’ve focused on learning for the service offering and the support applications; however, we wanted to look into also introducing some component of customer service education. Therefore, a week ago, […]

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DIY Technology for Teachers

DIY Technology for Teachers January 12th, 2008 · 10:29 am Any of us old folks who have been around technology training long enough remember the challenge and frustration that went with trying to teach teachers to program their computers. Logo. Basic. Pilot. And other languages, all with the idea that educators would create their own […]

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Meilleurs voeux 2008

voeux2008petit1

Bonne et heureuse année 2008 ! Mes vœux web 2.0 et SCORM (si si !) se trouvent à cette adresse : http://www.ki-learning.fr/voeux2008

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