Tag Archives: pratiques

Les Cahiers du Numérique LE COURTAGE DE CONNAISSANCES À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE. Portrait empirique des pratiques émergentes et examen de leurs impacts dans le secteur de la santé au Canada

LE COURTAGE DE CONNAISSANCES À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE. Portrait empirique des pratiques émergentes et examen de leurs impacts dans le secteur de la santé au Canada Philippe Inowlocki’s insight:Courtage ou Curation ? See it on Scoop.it, via ki-learning.fr Conseil, études, e-formation 2.0

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Les Cahiers du Numérique LE COURTAGE DE CONNAISSANCES À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE. Portrait empirique des pratiques émergentes et examen de leurs impacts dans le secteur de la santé au Canada

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L’Université ouverte des compétences – Club Stratégies : des ressources et des réseaux pour les acteurs de la compétence

L’Université ouverte des compétences – Club Stratégies rassemble trois prestations uniques qui permettent au sein d’une entreprise, d’une organisation, pour un métier, sur un territoire, de développer et d…

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Uncommon Wisdom on Teaching (Une sagesse peu commune sur l’Enseignement).

Je traduis ici un extrait d’une tribune signée par Arne Duncan , Fred van Leeuwen et Angel Gurría respectivement secrétaire américain à l’Education, Secrétaire général de l’OCDE (Organisation for Economic Co-operation and Development),  Secrétaire général de Education Internationale qui représente 30 millions d’enseignants dans 171 pays et territoires dans le journal en ligne Huffington Post […]

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What is the Media Zoo? — University of Leicester

Le média zoo de l'Université de Leicester en GB existe sous trois formes, physique, online et en 3D. C'est un laboratoire d'expérimentation et un annuaire de ressources ouvertes éducatives O.E.R (open educational resource). cf sur t@…

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Les 100 meilleurs outils pour apprendre en ligne en 2011

La consultante anglaise Jane Hart fondatrice du Centre for Learning & Performance Technologies a interrogé 545 professionnels de la formation dans le monde entier par questionnaire, nous dit-elle, à propos des outils qu’ils recommandent pour apprendre en ligne, dans sa définition, ces services vont du raccourcisseur d’URL à la plate-forme de télé-formation. Voici les résultats […]

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Chronique de Philippe Inowlocki : Isabelle Vinatier, Pour une didactique de l’enseignement (et du tutorat en formation à distance ?)

La chronique qui m’échoit s’oriente en cette rentrée 2010 vers des comptes-rendus de lectures. Je m’intéresserai à des textes ouvrant des passerelles pour la construction de l’identité professionnelle des tuteurs en formation à distance et le développement de leurs compétences. Il en est ainsi des travaux sur l’Analyse des Pratiques professionnelles. Historiquement dans le champ […]

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6- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Consulter/diffuser

Comment participer au dispositif de veille ? Vous êtes lecteur des sites de t@d, vous pouvez participer : adressez nous un petit mail à cette adresse tad2007@free.fr Nous sommes en phase en démarrage de l’activité et nous allons commencer avec un groupe restreint de personnes. Lorsque vous avez créé votre compte sur delicious, nous vous […]

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3- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Les thèmes de la veille.

3- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD. Les thèmes de la veille. J’ai souhaité faire l’expérience avec la communauté t@d d’une pratique de partage de lectures : le principe est que les lecteurs-contributeurs installent un plugin dans leur navigateur et saisissent dans une fenêtre un descriptif court et certain nombre de mots […]

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1 Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en FOAD.

1- Réaliser une veille collaborative sur le tutorat en formation à distance (FOAD). La communauté T@d Membre de t@d la communauté de pratiques des tuteurs en formation à distance dont Jacques Rodet est le fondateur, j’ai souhaité mettre en place un “dispositif” (comme on le dit dans le champs de la formation professionnelle) de veille […]

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